


最后,冯老师希望
少先队辅导员们可以在实践中
大胆探索、创新
进行不同形式的争章活动
引领孩子们快乐成长
培养能够担当民族复兴大任的
时代新人
辅导员感言
再次聆听冯秋水老师的讲座《奖章激励,快乐成长》已是2.0版本了,深感荣幸的同时,也被冯老师的敬业精神深深感动着。冯老师高屋建瓴的讲座,让我们对红领巾争章又有了更全面、更深刻的认识和理解,也更坚信有专家领导的指引,我们定能开展好红领巾奖章争章活动,为培养社会主义建设者和接班人贡献力量。
——晋安区少先队副总辅导员 郑小舟
一个奖章一项本领,一个奖章一个目标,一个奖章一份荣誉。每一枚“红领巾奖章”都见证着少先队员的成长。作为辅导员,我们应积极创想,依托各项实践活动对少年儿童进行思想引领和政治启蒙教育,在奖章激励下促进少年儿童快乐成长。
——大队辅导员 卓欢铃
红领巾争章活动的意义并不在于成果,而在于调动孩子们对各项活动的参与热情,还在于帮助孩子在争章过程中获得的成长。今后,我定会上好争章活动课,让孩子们有参与感、有仪式感,并借此逐步培养孩子们各方面的良好习惯!
——一(9)中队辅导员 林妍君
小小的奖章汇聚了大大的能量,能够发挥巨大的激励效应,帮助少年儿童发现自我、增强信心,引导着少年儿童不断奋进,走向新的成功。作为辅导员,我们要让队员们真正参与进来,把争章落到实处。在冯老师的专业指导下,我们学校定能更好地开展下一阶段红领巾奖章争章活动!
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